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小学数学作为小学阶段学生理性思维的锻炼学科，也是为初中数学学习打好铺垫的重要基础，在孩子们的教学过程中占有极其重要的地位。目前随着我国教育的快速发展，情感教学成为了当下新课改中的重要体现目标，因此，老师和相关人员对学生在教学过程中的情感培养越来越重视。提倡知情并行的情感教学其主要内容除了帮助学生丰富理论知识，更要注重其品格特性的培养和提升，尤其在小学数学这一理科课程之中。