论文部分内容阅读
随着山岳灾害事故数量的增加,基层指挥员急需专业化、系统化较强的山岳救援理论知识来支撑消防应急救援工作。以公安消防部队高等专科学校为例,从《消防山岳救援》课程目标、课程内容、教学方法以及考核的方式方法等方面出发,研究适应当下消防应急救援工作需要的《消防山岳救援》课程的教学模式。为消防院校和消防培训机构开设《消防山岳救援》课程教学和培训提供参考。