论文部分内容阅读
各奔东西去了的又会各奔东西而来。
——题记
夜深了,备战考研的他揉揉眼睛,准备关灯睡觉。一抬头,借着昏黄的灯光,他看到了摆在桌上的照片——那是高三的他,青涩却眼神坚定。回忆便这样涌来。
九月的天空蓝得一片模糊。高三了,这兵荒马乱的一年终于开始了。少年的心里比谁都清楚,这一年意味着什么。他的渴望、他的追求和他拼尽全力去捍卫的梦想,都将在这一年开花结果……
他的天赋不高,所以每次看到他都是在低头写卷子。同桌是个闹腾的女孩,一点紧张感都没有,反倒每天拿着相机拍来拍去。她拍芳春的花、盛夏的树、金秋的落叶和深冬的白雪……有一天,女孩突然将摄像头对着他,“咔嚓”一声,少年的侧脸便定格在画面里。少年有些猝不及防,但没有说话。女孩撇撇嘴,说他真无趣。
时光的齿轮稳步向前,第一次模拟考如约而至。前一天晚上少年复习到深夜,感觉有些力不从心。果不其然,他考砸了。少年的难过往往不是声张,而是在某个平静的时刻低沉地爆发出来,带着几分苦涩。女孩将一切尽收眼底。她翻了翻相机,找到了去年夏天拍的荷花。她将照片洗出来,在背面写上:“倘有荷在心,则长长的雨季何患?”然后悄悄地塞进少年的书里。少年显然是看到了,他笑了笑,低声说了句“谢谢”。
一切都在马不停蹄地向前奔去。五月的夏天,长空聚起浓厚的云雾,日光敛起锋芒,在云隙投下明亮柔和的光线。学校难得给高三放假。女孩站在葱郁的大树下,少年俯在塘边,向前够着,小心翼翼地折下一朵白色荷花。他将花柄放在女孩的手上,花瓣素白如瓷如玉,透着夏天微甜的清香。女孩会心一笑,这荷花啊,便是他们缘分的见证者吧。
……
夏天的故事落幕了。少年如愿以偿考上了心仪的大学,当初那个陪伴着他的女孩也已经亭亭玉立。只是,她不在他身边了。忙碌占据了少年的大学生活,他一心扑在学习上。不过,他偶尔还是会想起当年的日子,那时明月皎皎,万顷茫然,他和她谈天说地……
初春的陽光暖暖地洒在手捧书本的少年身上。“叮——”有信息来了。他点开信息,嘴角渐渐上扬。“我要来啦,在学校门口,快来接我!还有,当初给你拍的照片,还想不想要了?”女孩发来的信息触动了少年心中最柔软的地方,他放下书,急匆匆地向校门奔去。在校门口,他看见女孩手上扬着洗好的照片,正笑着看他向她奔来。照片里的少年,青涩却眼神坚定。
他想着想着,提笔写下几行字,然后关了台灯,心满意足地睡去。
“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。春华秋实,周而复始,春秋永世不得相遇。而我能与你春秋相见,何其有幸。”
(指导老师:樊 丽)
——题记
夜深了,备战考研的他揉揉眼睛,准备关灯睡觉。一抬头,借着昏黄的灯光,他看到了摆在桌上的照片——那是高三的他,青涩却眼神坚定。回忆便这样涌来。
九月的天空蓝得一片模糊。高三了,这兵荒马乱的一年终于开始了。少年的心里比谁都清楚,这一年意味着什么。他的渴望、他的追求和他拼尽全力去捍卫的梦想,都将在这一年开花结果……
他的天赋不高,所以每次看到他都是在低头写卷子。同桌是个闹腾的女孩,一点紧张感都没有,反倒每天拿着相机拍来拍去。她拍芳春的花、盛夏的树、金秋的落叶和深冬的白雪……有一天,女孩突然将摄像头对着他,“咔嚓”一声,少年的侧脸便定格在画面里。少年有些猝不及防,但没有说话。女孩撇撇嘴,说他真无趣。
时光的齿轮稳步向前,第一次模拟考如约而至。前一天晚上少年复习到深夜,感觉有些力不从心。果不其然,他考砸了。少年的难过往往不是声张,而是在某个平静的时刻低沉地爆发出来,带着几分苦涩。女孩将一切尽收眼底。她翻了翻相机,找到了去年夏天拍的荷花。她将照片洗出来,在背面写上:“倘有荷在心,则长长的雨季何患?”然后悄悄地塞进少年的书里。少年显然是看到了,他笑了笑,低声说了句“谢谢”。
一切都在马不停蹄地向前奔去。五月的夏天,长空聚起浓厚的云雾,日光敛起锋芒,在云隙投下明亮柔和的光线。学校难得给高三放假。女孩站在葱郁的大树下,少年俯在塘边,向前够着,小心翼翼地折下一朵白色荷花。他将花柄放在女孩的手上,花瓣素白如瓷如玉,透着夏天微甜的清香。女孩会心一笑,这荷花啊,便是他们缘分的见证者吧。
……
夏天的故事落幕了。少年如愿以偿考上了心仪的大学,当初那个陪伴着他的女孩也已经亭亭玉立。只是,她不在他身边了。忙碌占据了少年的大学生活,他一心扑在学习上。不过,他偶尔还是会想起当年的日子,那时明月皎皎,万顷茫然,他和她谈天说地……
初春的陽光暖暖地洒在手捧书本的少年身上。“叮——”有信息来了。他点开信息,嘴角渐渐上扬。“我要来啦,在学校门口,快来接我!还有,当初给你拍的照片,还想不想要了?”女孩发来的信息触动了少年心中最柔软的地方,他放下书,急匆匆地向校门奔去。在校门口,他看见女孩手上扬着洗好的照片,正笑着看他向她奔来。照片里的少年,青涩却眼神坚定。
他想着想着,提笔写下几行字,然后关了台灯,心满意足地睡去。
“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。春华秋实,周而复始,春秋永世不得相遇。而我能与你春秋相见,何其有幸。”
(指导老师:樊 丽)