论文部分内容阅读
20世纪90年代以来，瑞士对传统的学徒培训制度进行改革，实现了学徒培训制度从双元制模式到三元制模式、从封闭结业式到开放深造式的转变；改革后的瑞士学徒培训制度的新形式顺应瑞士新兴的高新技术产业，特别是信息产业对技术人才的培养要求，有利于保证学徒的培养质量；高等职业学院的建立和职业会考制度的创设，顺应了学徒追求高学历的愿望，使得逐渐失去对青年人吸引力的学徒培训制度获得了新的生机。