初中学生家庭教育指导策略分析

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最近几年,我国的教育机制不断改革,当前的教育理念发生较大的变革,这也使得校方和家长对自己的学生刷新认知.在初中阶段,大部分学生都处在青少年成长时期,有着较强的逆反心理,这也使得学生们与校方和家长产生一系列的矛盾,再加上教育工作衔接有一定的问题,使得双方都受到较大的影响.笔者根据自身的经验对家庭教育存在的问题展开探究,并提出相应的解决措施,以供相关人员进行参考.
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