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“小学语文新课标”在“教学建议”中强调：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。实践证明，在小学作文教学指导中，教师创设一些灵活、生动的情景，诱发学生表达、倾听和应对的动机，让学生借助情景自由想象、自由合作、自主探求，能有效地激发学生的写作热情，达到想写、会写、能写的目的。