【摘 要】
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一、紧扣素质教育, 深化劳技教育的改革要顺利地实施素质教育,需要结合本校实际,寻求突破点。我们根据学校德育量化考评“在校”和“在家”两大系列量化统计结果,发现“关心
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一、紧扣素质教育, 深化劳技教育的改革要顺利地实施素质教育,需要结合本校实际,寻求突破点。我们根据学校德育量化考评“在校”和“在家”两大系列量化统计结果,发现“关心集体”、“勤奋学习”、“热爱劳动”、“自强自立”等几项得分率明显较低,再
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