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马克思主义哲学是当代大学生思想政治教学中的一门公共必修课,该门课程对逻辑思维的要求比较高,要求学生既能够学习理论,又能够将之运用到实践,通过实际教学,笔者体会到,要想搞好该门课程的教学,必须顺应学生思想实际、社会经济发展实际和马克思主义哲学课程改革的实际,调动“教”与“学”两方面的积极性.