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在数学教学中运用迁移规律搞好旧知识向新知识的过渡，形象思维向抽象逻辑思维过渡，这是提高教学质量的途径之一。教学实践中如何引导学生实现这两个过渡，现将教法体会介绍如下：
浅谈中小学数学中如何搞好新旧知识的过渡
【摘 要】
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在数学教学中运用迁移规律搞好旧知识向新知识的过渡，形象思维向抽象逻辑思维过渡，这是提高教学质量的途径之一。教学实践中如何引导学生实现这两个过渡，现将教法体会介绍如下：
【机 构】
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河南尉氏三中附属小学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2011年7期
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