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新课改背景下,小学语文教学要想取得实效,就要使学生成为学习主体性。为了实现这个目标,激发学生参与课堂的热情就显得尤为重要。在实际教学中,教师选择符合班级学情的课堂教学模式,营造轻松活泼的学习氛围,就能提高学生课堂学习的参与度,激发学生的学习积极性,从而能使课堂教学取得良好的效果。
新课改背景下小学语文课堂学生参与热情激发策略
【摘 要】
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新课改背景下,小学语文教学要想取得实效,就要使学生成为学习主体性。为了实现这个目标,激发学生参与课堂的热情就显得尤为重要。在实际教学中,教师选择符合班级学情的课堂教
【机 构】
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福建省漳州市第二实验小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年30期
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