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幼儿教育在孩子的成长过程中属于孩子早期接触到教育的阶段，它对于孩子身心的健康发展起到了至关重要的作用。一般而言，教育进度的开展只有适应孩子阶段性的发展，才能发挥其本身的价值与意义。可是，现在却出现一种幼儿教育小学化这种急功近利的现象，对于孩子的健康发展极为不利。因此，本文在对这种现象进行分析以后，就其中存在的问题提出一些合理化的建议。