【摘 要】
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培养学生的创新思维,已是当今教学的热门话题,也是新课标的亮点之一.江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂.”教师的任务不仅是传授知识,更重要的是培养学生的创新思维
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培养学生的创新思维,已是当今教学的热门话题,也是新课标的亮点之一.江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂.”教师的任务不仅是传授知识,更重要的是培养学生的创新思维能力,而反思性数学的学习是培养创新思维的催化剂,是通向创造的阶梯.数学教学,应注重引导学生反思性数学的学习,使学生在学习中多想多反思,让学生独立地思考、分析、解决问题,挖掘他们的认识潜能,以达到培养创新思维的目的.
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