论文部分内容阅读
我理想中的语文课堂是这样的：一是参与。在我的课堂教学过程中，学生是全员参与，而不是部分好学生参与；是全程参与，而不是短暂片刻的参与；是有效参与，而不是形式上的参与。课堂教学不是教师的表演。也不是事先预设程序再现，更不是教师的“满堂灌”。因为课堂应是学生的课堂．他们的发言与活动不能少于一半的教学时间。