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“课堂训练”是学生在教师的指导下, 为了从各方面提高自身素质而进行的有目的的、有计划的活动和实践。透过课堂训练，教师可以了解到学生的理解能力和接受程度，并发现自己讲课中存在的问题，以便及时调整教学内容和教学措施。由此可见，教师对课堂训练设计得好坏，对整堂教学课的教学效果显得至关重要。下面笔者就从自己的教学实践谈谈增强物理课堂训练有效性的一些做法，以供商榷。