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通过高职院校辅导员心理问卷调查结果分析了高职院校辅导员负面心理对学生行为产生的不良迁移影响,探讨了辅导员负面心理成因及其消极影响,以此为依据提出了针对性的优化措施,有助于提高他们心理健康水平,提高工作效率和人才培养质量。
高职院校辅导员负面心理对学生迁移影响及对策
【摘 要】
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通过高职院校辅导员心理问卷调查结果分析了高职院校辅导员负面心理对学生行为产生的不良迁移影响,探讨了辅导员负面心理成因及其消极影响,以此为依据提出了针对性的优化措施
【机 构】
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无锡商业职业技术学院
【出 处】
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连云港职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年4期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“高职院教师心理健康对学生心理映射迁移效应模型构建及优化研究”（B-b/2015/03/020）
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