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文言文具有“文言”、“文章”、“文学”、“文化”四重价值。面对文言文的这四重教学价值,如何处理四者的关系呢？近年来,在一批语文教育研究者的努力下,“文言文教学应是文字、文章、文学、文化的统一”的理念已经基本成为共识。谋篇布局上的章法和炼字炼句的艺术,是实现文言文教学“文言统一”的关键。文章谋篇布局上的章法、炼字炼句的艺术,属于文章学范畴。