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高职《供应链管理》教材数量虽多,但优质、精品严重缺乏,同类教材因理论性强、内容过时、体例本科化、形式单一而不适合高职物流管理专业教学。为此,高职《供应链管理》优质教材要以基于工作过程系统化理念为指导思想,以深层次校企合作的开发团队、契合的教改项目为基本保障,从内容、体例、形式三方面进行改革与创新。