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为培养与动漫企业相对接的人才，我校动漫专业进行了以职业能力为本位的项目化课程的实践研究。以项目化课程开发理论为指导，树立“职业能力本位”的课程体系构建理念，合理选择项目化课程内容，并以动漫专业的核心课程为例，探讨项目化课程在高职教育教学改革中的适应性和应用价值。
以职业能力为本位的高职动漫专业项目化课程的实践研究
【摘 要】
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为培养与动漫企业相对接的人才，我校动漫专业进行了以职业能力为本位的项目化课程的实践研究。以项目化课程开发理论为指导，树立“职业能力本位”的课程体系构建理念，合理选择项
【机 构】
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无锡高等师范学校
【出 处】
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电脑与电信
【发表日期】
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2014年4期
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