【摘 要】
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伴随社会的不断进步与发展,国家对于教育事业越来越关注。在小学语文的教学中,阅读教学以及写作教学都是非常重要的组成部分。但是从实践教学中发现,一些语文教师并没有发现
【机 构】
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云南省教育科学研究院,650000
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伴随社会的不断进步与发展,国家对于教育事业越来越关注。在小学语文的教学中,阅读教学以及写作教学都是非常重要的组成部分。但是从实践教学中发现,一些语文教师并没有发现阅读与写作之间深刻的内在联系,将两者分开教学,进而导致大部分学生的阅读能力与写作能力无法同时获得提升。下面我们就根据小学语文教材的实际内容,进一步分析小学语文读写融合的教学策略,希望能够有效提升小学教学效果的提高。
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