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数学实践活动不仅让学生主动地获取知识，还促使学生去发现和研究问题；不仅让学生积累了知识，还增强了学生运用数学的意识；不仅让学生运用知识来解决实际问题，还激发每个学生的创造潜能，培养学生的创新精神。教师转变教学观念，充分认识组织学生参加数学实践活动的重要性，进而努力探索活动的组织形式和教学方法，使学生在玩中学数学，在动中学数学，在用中学数学，培养和发展学生的能力和个性。