【摘 要】
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班级是学校教育教学工作的基本单位,是学生学习活动的基层集体。所以,班级管理的成功与否关键取决于一个班级的直接管理者—班主任,他是否与学生们之间交流通畅、和谐。农村
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班级是学校教育教学工作的基本单位,是学生学习活动的基层集体。所以,班级管理的成功与否关键取决于一个班级的直接管理者—班主任,他是否与学生们之间交流通畅、和谐。农村教育在义务教育中占有举足轻重的地位,而农村小学教育又是教育的关键和难点。要搞好农村小学的教育,必须注重班级管理[1]。做好小学班主任工作对小学生的健康成长是至关重要的,特别是农村小学的班主任工作,他一定程度上决定着最基层教育教学的成败。
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