技工学校学生职业素质培养模式分析

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基础技术人才是我国进行经济建设所不可缺少的,技工学校是我国基础技术人才的重要来源,因此提升技工学校的教学质量非常重要。近年校企合作在我国技工学校中得到了广泛应用,教学质量在校企合作的办学模式下获得了极大提升,学生也因此获得了更好的培养。因此,为了促进校企合作在技工学校的深入应用,本文对校企合作下技工学校学生职业素质培养模式展开了分析。
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摘 要物理模型是物理学中常用的科学方法,能使复杂事物简单化、纯粹化,有利于真理的探索与发现。在实际教学中,提高物理模型的显性化水平,组织训练物理模型法,可促进自主构建物理模型去解释事物、理解知识、解决问题。对于某些难点知识,还可以循序渐进地层层构建模型,即“多方建模”,使难点知识得到突破。本文以闭合电路教学为例,初步探讨了多方建模化解知识难点的方法。  关键词物理模型 多方建模 闭合电路  新课标