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临床实习是护理教育的重要组成部分,是护士理论学习迈向实践的第一步,是护理学生培养良好职业道德和敬业精神的重要阶段.通过对我院重症监护室2014年8月至2016年9月的46名护理实习生及37名符合带教资格的带教老师的问卷调查进行研究,分析“一对一”模式在ICU护理实习带教中的利与弊.
“一对一”护理带教模式在ICU中的应用
【摘 要】
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临床实习是护理教育的重要组成部分,是护士理论学习迈向实践的第一步,是护理学生培养良好职业道德和敬业精神的重要阶段.通过对我院重症监护室2014年8月至2016年9月的46名护
【机 构】
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三峡大学附属仁和医院 ICU 湖北 宜昌 443001
【出 处】
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特别健康
【发表日期】
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2019年16期
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