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新媒体环境下,高校青年教师的师德建设面临着建设环境、内容、途径等方面的挑战.环境挑战主要表现为主流价值观的影响力和吸引力开始减弱,青年教师形成思想共识的难度加大,教师职业道德的律令显示出前所未有的脆弱;内容挑战表现为教师职业的神圣感贬值、自豪感淡化,与学生心灵沟通的难度加大,网络容易成为青年教师追逐功利的放大镜;建设途径的挑战主要表现为对传统的关注了解青年教师思想动态的渠道、师德建设方法等方面带来的挑战.