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摘 要：同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。二七督学团是一支才能互补、团结和谐、行动统一、凝聚力量、阳光向上、担责奋进并为教育负有共同责任，统一目标而奉献的铁军。团队的核心是为了教育的发展，共同奉献。
这支钢铁般的团队已起航。
关键词：督学；崭新；热爱；激情；幸福
教育崛起，任重道远。我们二七教育人在荣升为督学的那一天，就已坚定信念：肩负重任，不辱使命！这支高效出色而庞大的督学团共有六百多人组成：分别有总督学1人，副总督学10人，专职督学16人，兼职督学人，督导专干50人，特约督学530人。
我们的任务：一是督促落实对教育工作的有关要求和政策；二是对学校依法办学，贯彻教育方针，推动学生在“德、智、体、美”各方面进行监督、检查、指导、评价。
作为一名新任专职责任督学，崭新而更具有挑战性的督学工作令我深感使命重大。用心学习各种教育法律法规及督学工作职责，督学们在交流中成长，在智慧碰撞中体悟。我们的关注点在于如何帮助学校办好教育，培养全面发展的学生。以学生和学校的需求为目标，尽职尽责做好督学工作。
督学责任感强与不强，是扎实有效开展督导、认真履行督学职责的前提。责任和担当是一种境界、是一种精神。是一种态度，亦是一种责任感，是一种接受，亦是一种行动。担当是意志的锤炼，超越自我要担当。担当，是接受并负起责任。无论个人还是集体应当勇于担当。惟有如此，个人拥有成长，工作才能强大。每一个人，都应该意识到肩头的沉重。作为督学一员，作为教育人的一分子，你担当了吗，你准备担当些什么？
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。讲责任，讲担当，无需豪言壮语，无需惊天壮举，只需我们放眼当前，从本职工作做起，从一点一滴做起，为我们创建全国督学工作示范区（县）贡献自己的力量！如果责任是颗渺小的种子，那么担当就是肥沃的土壤，一旦播种，随着时间的推移，它就会生根、发芽；它就会开花、结果；从而点缀你的人生，充实你的人生。责任和担当，是一缕璀璨的阳光，照亮每个人的心底；责任和担当，是推动人类历史、开创人类文明的那滚滚车轮。让我们将责任时刻铭记于心，将担当处处落实于行，做一个有责任，勇担当的督学。
责任是一种使命，一种做人的态度。工作给了我们一个施展才能的平台，忠于职守、勤勉尽责就是最起码的职业操守和道德品质。无论在什么岗位上，都要有强烈的责任心，把工作做得精益求精，做好本职工作就是应负的责任。
作为责任督学我们必须明确自己的工作目标和职责。到学校仔细观察、了解、诊断、督促和指导，保质保量完成教育督导任务，为办好每一所学校、教育好每一位孩子履好职。只有具备了这样的责任心，责任区督学才能真正担负起自己的责任。工作就意味着责任，责任保证了工作绩效。一个人只有充满责任感，才会自觉地努力工作。要踏踏实实的做好每一项工作，从小事做起，小事中看责任，责任中无小事。对待工作，我们要勇于担当。
二七督学们在促进多彩教育全方位不断发展的同时，凝结了更多的智慧与思路，并把精华的教育智慧、创新思路举一反三地推广于各个学校。“多彩教育”这一卓越理念更深层全面铺开，成就了二七教育的满堂彩。
我已经深深的爱上了督学工作。在默默的学习、工作中享受着我的幸福人生。
我认为，热爱自己的事业就是热爱自己的人生，要做到干一行爱一行。每个人都有自己心中的一条路，这条路上会有不同经历的旅程。督学工作将是我人生刻骨铭心的一段旅程，我要在这段旅程上留下一步步深深的脚印。
崭新而更具有挑战性的督学工作令我深感使命重大。用心学习各种教育法律法规及督学工作职责，督学们在交流中成长，在智慧碰撞中体悟。我们的关注点在于如何帮助学校办好教育，培养全面发展的学生。教育工作的所有努力，最终都是为了学生的发展。而教师就是直接培育学生的工程师。教师的幸福感有一部分来源于被尊重、关爱、赏识。得人爱者施人爱，幸福感是可以传递和感染的。校长要关爱、尊重、赏识教师，营造传递爱的良性循环的大环境，教师才能幸福满满，激情百倍地热爱学生，热爱自己的工作。热爱学生是教育好学生的前提条件，是教师教育素养中起决定作用的一种品质，也是教育艺术的基础。爱生的感情是一种巨大的改造力量。教师对学生的爱，有别于父母之爱，亲情之爱，赞可夫说：“不能把教师对儿童的爱，仅仅设想为用慈祥的、关注的态度对待他们。这种态度当然需要精力，才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。因此，教师对学生的爱，应当同合理的严格要求相结合。”俗话说，严师出高徒，但又要严中有爱。
具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者。学生特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情感，必定有着神奇的教育效果，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫：“你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”
追溯“督学”的历史渊源已有几百年历史。二七督学制度的创新是一场教育的革新。通过二七教育人的共同努力，我深信，教育督学旗帜一定会飘扬在二七教育这片芬芳热土的上空。我们二七督学虽然不是最早出发的，但是，我们承古开今。
付出与收获相随，我在督学工作岗位上体验着我人生的幸福。
这支钢铁般的团队已起航。
关键词：督学；崭新；热爱；激情；幸福
教育崛起，任重道远。我们二七教育人在荣升为督学的那一天，就已坚定信念：肩负重任，不辱使命！这支高效出色而庞大的督学团共有六百多人组成：分别有总督学1人，副总督学10人，专职督学16人，兼职督学人，督导专干50人，特约督学530人。
我们的任务：一是督促落实对教育工作的有关要求和政策；二是对学校依法办学，贯彻教育方针，推动学生在“德、智、体、美”各方面进行监督、检查、指导、评价。
作为一名新任专职责任督学，崭新而更具有挑战性的督学工作令我深感使命重大。用心学习各种教育法律法规及督学工作职责，督学们在交流中成长，在智慧碰撞中体悟。我们的关注点在于如何帮助学校办好教育，培养全面发展的学生。以学生和学校的需求为目标，尽职尽责做好督学工作。
督学责任感强与不强，是扎实有效开展督导、认真履行督学职责的前提。责任和担当是一种境界、是一种精神。是一种态度，亦是一种责任感，是一种接受，亦是一种行动。担当是意志的锤炼，超越自我要担当。担当，是接受并负起责任。无论个人还是集体应当勇于担当。惟有如此，个人拥有成长，工作才能强大。每一个人，都应该意识到肩头的沉重。作为督学一员，作为教育人的一分子，你担当了吗，你准备担当些什么？
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。讲责任，讲担当，无需豪言壮语，无需惊天壮举，只需我们放眼当前，从本职工作做起，从一点一滴做起，为我们创建全国督学工作示范区（县）贡献自己的力量！如果责任是颗渺小的种子，那么担当就是肥沃的土壤，一旦播种，随着时间的推移，它就会生根、发芽；它就会开花、结果；从而点缀你的人生，充实你的人生。责任和担当，是一缕璀璨的阳光，照亮每个人的心底；责任和担当，是推动人类历史、开创人类文明的那滚滚车轮。让我们将责任时刻铭记于心，将担当处处落实于行，做一个有责任，勇担当的督学。
责任是一种使命，一种做人的态度。工作给了我们一个施展才能的平台，忠于职守、勤勉尽责就是最起码的职业操守和道德品质。无论在什么岗位上，都要有强烈的责任心，把工作做得精益求精，做好本职工作就是应负的责任。
作为责任督学我们必须明确自己的工作目标和职责。到学校仔细观察、了解、诊断、督促和指导，保质保量完成教育督导任务，为办好每一所学校、教育好每一位孩子履好职。只有具备了这样的责任心，责任区督学才能真正担负起自己的责任。工作就意味着责任，责任保证了工作绩效。一个人只有充满责任感，才会自觉地努力工作。要踏踏实实的做好每一项工作，从小事做起，小事中看责任，责任中无小事。对待工作，我们要勇于担当。
二七督学们在促进多彩教育全方位不断发展的同时，凝结了更多的智慧与思路，并把精华的教育智慧、创新思路举一反三地推广于各个学校。“多彩教育”这一卓越理念更深层全面铺开，成就了二七教育的满堂彩。
我已经深深的爱上了督学工作。在默默的学习、工作中享受着我的幸福人生。
我认为，热爱自己的事业就是热爱自己的人生，要做到干一行爱一行。每个人都有自己心中的一条路，这条路上会有不同经历的旅程。督学工作将是我人生刻骨铭心的一段旅程，我要在这段旅程上留下一步步深深的脚印。
崭新而更具有挑战性的督学工作令我深感使命重大。用心学习各种教育法律法规及督学工作职责，督学们在交流中成长，在智慧碰撞中体悟。我们的关注点在于如何帮助学校办好教育，培养全面发展的学生。教育工作的所有努力，最终都是为了学生的发展。而教师就是直接培育学生的工程师。教师的幸福感有一部分来源于被尊重、关爱、赏识。得人爱者施人爱，幸福感是可以传递和感染的。校长要关爱、尊重、赏识教师，营造传递爱的良性循环的大环境，教师才能幸福满满，激情百倍地热爱学生，热爱自己的工作。热爱学生是教育好学生的前提条件，是教师教育素养中起决定作用的一种品质，也是教育艺术的基础。爱生的感情是一种巨大的改造力量。教师对学生的爱，有别于父母之爱，亲情之爱，赞可夫说：“不能把教师对儿童的爱，仅仅设想为用慈祥的、关注的态度对待他们。这种态度当然需要精力，才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。因此，教师对学生的爱，应当同合理的严格要求相结合。”俗话说，严师出高徒，但又要严中有爱。
具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者。学生特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情感，必定有着神奇的教育效果，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫：“你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”
追溯“督学”的历史渊源已有几百年历史。二七督学制度的创新是一场教育的革新。通过二七教育人的共同努力，我深信，教育督学旗帜一定会飘扬在二七教育这片芬芳热土的上空。我们二七督学虽然不是最早出发的，但是，我们承古开今。
付出与收获相随，我在督学工作岗位上体验着我人生的幸福。