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【摘 要】
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学校教育的成败关键是管理，而在学校管理的链条中，班级的管理是最基础的，也是最重要的一环。班级的管理者，班主任的人格魅力不是靠学校赋予的权力，而在于班主任内在的人格魅力所形成的精神力量。正如列宁所指出的那样，成功的管理“不是靠权力，而是靠威信、毅力、丰富的经验，多方面的工作以及卓越的才能”。可以说，班主任的人格魅力是实现教育目标的关键，是创造教育奇迹的基石。可以毫无夸张地说，班主任的人格魅力，在相当
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2011年8期
其他文献
【摘 要】为提高学生的自主意识，培养学生的创新精神和实践能力，在高中数学教学中开展研究性学习很有必要。本文结合研究性学习的特点，对研究性学习在高中数学教学中的开展进行了初步探析。 【关键词】研究性学习 高中 数学教学 《普通高中“研究性学习”实施指南》中指出：研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，以类似科学研究的方式去主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活
新课程改革的春风吹遍了祖国大地，也给我们带来了许多挑战和深沉的思考。在语文教学中如何贯彻课改精神？《语文课程标准》 指出：学生是學习和发展的主体，语文教学要积极倡导自主、全作探究的学习方式。对此，在语文教学中，我注重改革学习方式，激活课堂教学，力使教师教得“活”，学生学得“活”，进而让学生的能力有所提高，潜能有所开发。我在教学中做了下列实践。 一、留有疑问题，创设自主探究的动力 古人云：“学起
【摘要】中考英语命题的指导思想主要表现为:有利于初中英语实施素质教育，全面提高英语教育教学质量，推进英语教育教学改革，减轻学生过重的负担；有利于高一级的学校选拔新生。中考的英语复习要基于课标和考试说明，要立足基础的掌握和能力的培养，只有这样才能使学生在复习过程中更好的再了解知识，掌握知识，做到事半功倍。 【关键词】英语中考 复习策略 近几年的英语考题始终坚持新课标的理念和要求，稳中求变，立
【摘要】政治课教学应充分发挥明理、启智、导行的育人功能。为了让“枯燥”的政治课充满魅力，作者在教学实践中做了许多尝试和探索。激发学生的新鲜感和求知欲；培养学生的批判意识和质疑意识，鼓励学生对书本的质疑和超越；与学生情感交流，真情互动，唤起学生探索真理、积极向上的欲望；开设时政论坛，启发学生洞察现实，探究问题，拓宽视野，教学效果非常显著。 【关键词】创设情境;设置悬念;真情互动;时政论坛 政
在教学过程中，设问解答是教学过程中的一个重要环节。但我们经常会遇到这样一种情况，那就是教师所要提出的问题是有标准答案的，当学生的回答不是老师心中的答案时，一些教师不是去引导学生寻找正确答案，而是当头一棒，我想这样不仅仅打消了学生的积极性，有时也会伤及学生的自尊。所以，我在教学过程中慢慢总结经验，体会出赏识每一个学生的重要性，因为赏识就是对学生予以肯定，赞扬他们的某个闪光灯，肯定他们的没一点进步，发
数学是现代生产生活中不可缺少的有力工具之一，它所体现的思想方法、逻辑推理、空间观念和实际应用价值等众多方面已经越来越被社会所重视，渗透到各个领域，《小学数学课程标准（实验稿）》在课程实施建议中明确指出：“数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过数学活动，掌握基本的数学知识和技能，初步学会从数
从教十六年，我一直担任班主任工作。为了把工作做好，我用很多时间和精力去处理学生中间那些多而碎的问题，不但耗费了很多精力，而且使自己身心疲惫，无精力搞教学，真是得不偿失。为了使自己能够从繁琐的工作中解脱出来，轻装上阵，经过不断探索，我总结了一些轻松胜任班主任工作的“秘诀”。 一、班务量化，责任到人 班级管理工作千头万绪，若单靠一个人的力量，班主任就会感到力不从心、心力憔悴，并且事倍功
电磁铁是一种结构十分简单、制作非常容易的科学实验设备。而其中所包含的科学道理却是许多学生不容易弄明白的，要使学生真正懂得关于电磁铁的科学知识，就必须在认识的全过程中让每一位学生都积极地参与到实验中来，让学生自己亲自动手做实验，自己对所做实验进行比较，开动脑筋想，自己去分析和综合，从而提高自己的动手、动脑能力，在学习中增加自己的聪明才干。在具体教学中我是这样做的： 一、激发学生的学习兴趣。 老师
语文中有无穷的魅力等着我们去挖掘。我认为要想激发学生学习语文的兴趣，必须先抓住语文课堂教学，关键是从教材、学生、教师这课堂的三要素入手，来“激活”语文课堂教学。 1.要激活语文课堂教学，首先“激活教材” 兴趣往往是学习的先导。浓厚的学习兴趣可使大脑、各种感官以最活跃状态，最佳地接受教学信息；能促使我们自觉地集中注意力，全神贯注于学习活动；能使我们在繁重的学习过程中，抑制疲劳，产生愉悦的体验。有