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基于评估目标和所应遵循的原则，通过对教学管理、教学条件与建设、教师素质和学生能力的量化分析，构建出高职软件开发课程教学的质量评估体系。
高职软件开发课程教学质量评估指标体系之构建
【摘 要】
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基于评估目标和所应遵循的原则，通过对教学管理、教学条件与建设、教师素质和学生能力的量化分析，构建出高职软件开发课程教学的质量评估体系。
【机 构】
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湖南对外经济贸易职业学院
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2010年4期
【基金项目】
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本文系2008年度湖南省教育科学“十一五”规划立项课题《高等职业教育教学质量标准和评估指标体系研究》（课题编号：XJK08BZC003）的阶段性成果
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