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口语交际是小学语文教学围绕全面提高学生的语文综合素养所设置的一项教学内容。生活中口语交际活动无处不在、无时不在。新大纲遵循儿童心理发展规律，明确指出：“要在课内外创设多种多样的交际情境，让每个学生无拘无柬地进行口语交际。”打破口语交际活动中封闭的教学模式，让学生多一些自主权和自由度，充分利用各种渠道、各种机会，去锻炼学生的语言能力。