刘天华琵琶曲演奏方法的创新与运用

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《歌舞引》《改进操》《虚籁》是刘天华先生于20世纪20年代先后创作的三首琵琶作品。这三首乐曲在创作上都有独到之处。学兼中西是其创作的一个最主要的特点。在音乐创作中,他认为民乐仅仅保守地运用传统的创作手法是远不能得到发展的,要进步就要学习其他音乐形式的优势,弥补民乐发展的不足。他刻苦学习西方作曲方法,将这些先进的方法与民族音乐的创作因素相结合,作品采用多段体曲式结构,使民族音乐的创作取得进步并向新的方向发展。刘天华的作品节奏与速度自由变化而且幅度较大,使音乐具有很强的张力。作品中采用变奏、顶真、再现等创作手
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随着生活水平的提高,越来越多的人开始学习钢琴,但是现阶段钢琴演奏教学存在较多问题。多数钢琴教师仅重视技巧教学及识谱教学,而忽略了培养学生内心听觉能力。这导致学生难以在演奏过程中融入自身的感情。他们虽然可以熟练演奏曲目,却无法引起他人的情感共鸣。基于此,本文首先介绍了内心听觉能力包含的要素,然后阐述了培养内心听觉能力的重要性,最后从四个方面讲述钢琴演奏中内心听觉能力的具体培养路径,希望能为钢琴教学提供参考。
音乐体验教学是一种全新的音乐教学模式,它以学生聆听与感知为主,挖掘音乐中的具体形象与环境,在愉悦的过程中学懂音乐以及音乐背后的情感表达。现阶段国内为进一步加强素质教育建设、培养师范生的教学创新能力,正在不断加强在岗音乐教师的音乐教学理论基础,推广并落实音乐体验教学就是一个重要的手段。文章将从音乐体验教学的概念及内涵,音乐体验教学在音乐教学中的应用举例,音乐体验教学的价值与改进三个方面分别论述。
中国音乐发展历史悠久,但在音乐理论研究方面有些许薄弱,随着时代的发展,民族音乐理论研究应逐渐引起重视,作曲技术理论是音乐理论研究中的重点和难点区域。作为当代学习者,不仅要学习西方作曲技术理论,打好基础,更要认真学习中国作曲技术理论,“五声性调式及和声手法”是中国作曲技术理论的入门内容。本文通过对“五声性调式及和声手法”学习中可能遇到的问题进行梳理,给相关学习者提供参考。
古筝是我国最古老的弹拨乐器之一,至今已有两千五百多年的历史。随着时代的发展,传统文化艺术受到人们的广泛关注,渐渐与人们的日常生活相融合。但是,以往的古筝演奏技巧难以顺应新时代的发展要求。基于此,本文简要阐述古筝演奏技巧的发展趋势,立足传统古筝演奏技法,提出了古筝演奏技法的传承方法。
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西方音乐在中国发展了一个多世纪,中国音乐学家主要致力于具体音乐创作的研究,并在这方面做出了重要贡献,对西方音乐本质的研究却很少。本文从历史哲学的角度对西方音乐史进行了探讨。本文旨在探索西方音乐的本质,解读西方音乐的历史事实,用西方音乐的人文价值和内在动因来阐释西方音乐的意义和生活,揭示西方音乐的文化本质。本文试图以哲学的方式反思西方音乐文化的历史,试图通过探索历史的路径,更好、更准确地表达对西方音乐的理解和体验。
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起源于19世纪欧洲的古老乐器萨克斯近年来以其独特的音色与丰富的艺术表现力得到了国内外音乐爱好者的广泛关注。《丑角》是萨克斯管作品中具有权威地位的代表,是各大音乐会与各级别比赛中常演常新的作品,整首作品具有独特的艺术魅力以及较高的演奏技巧。本文拟以萨克斯管作品《丑角》为研究对象,从作曲家简介、作品内容概况、作品的技巧以及情感三个方面展开,通过详细的分析研究,帮助大家更深入地了解作品特色、更好地演绎作品。
文章首先深入阐述了新四军音乐文化保护与传承的历史意义,其后分析了盐城地区在新四军文化传播与保护工作中作出的杰出贡献,最后提出了高校引导与传承新四军音乐文化的主要目标及实施手段,希望以此推动红色革命文化的进一步发展,引导公众自觉主动地对新四军文化进行保护和传承。
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