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在初中数学新课程中，方程的学习重点是强调更具有一般性的方法，强调方程与函数、不等式的联系，强调利用方程思想解决问题；关于统计，《标准》强调通过统计的学习，培养学生统计的观念，在统计教学中，应当注意统计知识与现实的联系等。
初中数学新课程教材教学疑难解析（二）
【摘 要】
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在初中数学新课程中，方程的学习重点是强调更具有一般性的方法，强调方程与函数、不等式的联系，强调利用方程思想解决问题；关于统计，《标准》强调通过统计的学习，培养学生统计的观念
【机 构】
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石家庄教育科学研究所
【出 处】
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教育实践与研究(中学版)
【发表日期】
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2007年04B期
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