【摘 要】
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<正>"互联网+"时代的到来,重塑一个开放创新的教育形态,成为许多教师的探索追求。因此,正确认识新技术与小学语文教学之间和谐共生的利好关系,在新技术环境下多元化推动小学
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<正>"互联网+"时代的到来,重塑一个开放创新的教育形态,成为许多教师的探索追求。因此,正确认识新技术与小学语文教学之间和谐共生的利好关系,在新技术环境下多元化推动小学语文教学,将缩短学生的认知路径,扩大学生的学习视野,优化课堂教学模式,让学生学习方式的真正改变成为可能。一、前端推送,引导预习,适学而教有效的学习过程,应该包含教学前的弹性预设、教师与家长及学生的交互、学生的自主预习及课上反
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