摘 要：兴趣是求知的内在动力，激发起学生的兴趣，学习就会有积极性和主动性。因此，教师的激励性评价对激发学习兴趣非常重要。 关键词：兴趣；激励；评价；动力 兴趣是求知的内在动力，激发起学习的兴趣，学生就会对学习有积极性和主动性。因此，教师的激励性评价对激发学习兴趣非常重要。那么，在教学中如何运用激励性评语激发学生的学习兴趣呢？下面就粗浅地谈谈自己的一点做法和体会。 一、激励性评价语言要贯穿课堂
今年3月,我国首个"自然资源登记与管理"专业(代码120417T)设置申请通过审批,并落户中国地质大学(北京) (以下简称"地大")。该专业的设置填补了国内自然资源登记与管理领域高级专门人才培养的本科教育体系空白。据悉,自然资源登记与管理专业以培养不动产与自然资源登记迫切需求的专业人才为宗旨,面向国家和行业需求,聚焦于为自然资源有效监管和严格保护、国家生态安全、资源安全、权属调查与管理等工作,提供
"雪山的召唤,在我心中犹如一粒种子,一有机会就想破土发芽。"雅拉雪山,藏语全称为"夏学雅拉嘎波"(意为东方白牦牛山),系藏区著名神山。该山地跨道孚、康定、丹巴三县。雅拉雪山主峰海拔5820米,终年被积雪覆盖,站在不同的地方看雅拉雪山,山形各不相同:从八美镇方向看是皇冠状;从新都桥镇方向看则呈莲花形;在塔公草原看雪山与金塔争辉;在台站沟口看松海与冰川相映。行程中的第二天中午,包车抵达位于甘孜康定中谷
In this research,the three-dimensional (3D) steady and incompressible laminar Homann stagnation point nanofluid flow over a porous moving surface is addressed.T