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班级管理是学校管理的基础。一个合格的班主任应懂得如何驾驭班级，调动学生参与班级活动的积极性，在班级管理过程中，班主任的“手腕”即方式方法如何，直接影响着班级管理的效果，结合工作的实际，我认为以下几个小“手腕”是作为班主任必须具备的。
班主任管理的三个“小手腕”
【摘 要】
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班级管理是学校管理的基础。一个合格的班主任应懂得如何驾驭班级，调动学生参与班级活动的积极性，在班级管理过程中，班主任的“手腕”即方式方法如何，直接影响着班级管理的效果，结
【机 构】
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宁夏中卫中学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2008年11期
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