【摘 要】目的：了解不同文化程度髋关节置换患者术后功能锻炼的认知和需求情况，探讨科学合理的髋关节置换患者术后健康教育计划。方法：以问卷调查表的方式，对140例住院髋关节置换术后患者进行功能锻炼认知及健康教育方式需求调查。结果：三种文化层次髋关节置换患者术后功能锻炼的认知的程度不尽相同(P<0.01)，对健康教育方式的需求也有差异(P<0.01) 护士个别讲解示范最受患者欢迎;不同文化程度患者对护士掌握功能锻炼方法及疾病相关知识对功能锻炼有帮助的认知有差异。结论：护理人员应根据病患者文化程度制定科學合理的髋关节置换患者术后健康教育计划。
　　【关键词】髋关节置换术后；功能锻炼；文化程度；认知；需求；健康教育
　　【中图分类号】R687.4 【文献标识码】A 【文章编号】1008-6455（2012）02-0191-02