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命题即出题目，命题作文就是出题目作文。供材料作文是根据所提供参考的事实来作文，这参考的事实一般是文字材料（有时是图画）。话题即谈话的中心，话题作文即围绕一个谈话中心作文。
一、话题作文、命题作文和供材料作文三者不是并列的概念
只要给定了题目的作文就是命题作文。题目是文章的眼睛或窗口，写作者在作文时不能无视它的存在。从这个意义上说作文必须围绕题目写，这个围绕可能是思想上的围绕，也可能是内容上的围绕。由此可以说命题作文也是话题作文，因为，只要不把“中心”绝对化或理解为正圆的圆心，命题作文的题目必然是谈话（作文）围绕的中心（即话题）。这里要补充两点。
第一，命题作文的题目如果观念型的，作文往往在思想上围绕这个观念写，但这个围绕不是不可以适当的发展。适当的发展就是偏离，没有这个偏离，文章不容易做到深刻甚至可能毫无生气。有一年高考作文，由学者的出题引出话题“答案是丰富多彩的”作文，要求题目自拟。考生如果就以“答案是丰富多彩的”为题（这样做也不算“犯规”），一味围绕“答案是丰富多彩的”来作文，那就可能成为题目的解说或佐证，没有个性可言，如果围绕“答案是丰富多彩的”这个话题做以下偏离：——答案是丰富多彩的，但答案还有优劣区别；——答案是丰富多彩的，丰富多彩有它的原因；——答案是丰富多彩的，给我们带来……的影响；这样的偏离就容易写出深刻、高远的文章。
第二，命题作文的题目如果是非观念型的，这样的作文只须在内容上围绕题目（话题）作文，文章思想的开放性较大。如作文：习惯，只要围绕习惯写就成。思路可以是：1、好习惯要坚持，坏习惯要克服（这样的思维比较肤浅）；2、习惯是行为多次重复而形成的；3、习惯难以改变，战胜习惯在一定程度上就是战胜自我；……
只要给了谈话中心的作文就是话题作文。上文说命题作文题目就是谈话中心，因此命题作文就是话题作文，但话题作文不一定是命题作文，因为给你的是话题，不一定要你当题目（一般要求自拟），你也最好不把话题当题目。虽然这样不“犯规”，但有偷懒之嫌，并且有时因话题本身是观念型的（如答案是丰富多彩的）而易使你不敢越雷池一步，导致文章思维不深刻（或不高远），及至成了出题者的传声筒。
只要提供了材料（或图画）的作文，就是供材料作文，如果出题者在材料中给你引出话题，那这个供材料作文兼是话题作文。如有一年高考作文在给出材料后引出“假如记忆可以移植”的话题（请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章）。如果出题者在材料后给你引出题目作文，那这时供材料作文就兼是命题作文（当然也是话题作文）。
二、话题作文的原则
作文都是有话题的。命题作文，题目就是话题；供材料作文如果出题者没给你引出话题，那是把这个任务教给了写作者，因为要有与材料相关的话题才有可能成功地写作。没有话题的作文是无心或无脑的作文。这里的心指非观念型的话题，脑是观念型的话题。前者如：习惯，尝试，假如记忆可以移植；后者如：先者如：先天下之忧而忧、后天下之乐而乐，答案是丰富多彩的。因此掌握了话题作文的写法，命题作文和材料作文的写法就不成问题。话题作文要注意把握好三个原则。
第一、相关性原则。在命题作文时，作文要与题目（也是话题）相关，（如果写“习惯”，你文章里连习惯这个词都没有就有离题之嫌。但小说可以例外）。话题作文要与话题相关。没有明确给话题的，要与材料相关——即作文的话题要是从材料中分析出来的。这里的分析的功夫很重要，特别是议论文，必须对材料进行适当的分析，从材料中生长话题，否则就是无源之水，无本之木（这样的作文也多为离题）。因此，相关性是话题作文的最基本的要求（没有这个要求的框定，就有可能天马行空，随心所欲）。高考作文的基本限制也体现于此，就是让你戴着镣铐跳舞（也有说是鸟笼原则）。如果没有这个镣铐就没有了考试，因为那只须背一篇经典文章在考场上默写出来就行了。波普在《自由主义的原则》的开篇说：国家是一种必要的罪恶：如无必要，它的权力不应增加。这里，相关是话题作文的必要罪恶，如无必要，应试作文反对宿构的呼声不会增加。因为不顾话题的限制，就会为宿构提供方便。
第二、开放性原则。开放性原则表现在三方面：1、材料的开放，这里的材料通常是指作文的选材，但我认为写进文章的所有语言都是材料，就像修房子所用的砖和钢筋水泥等都是材料一样。这里的开放当然不是随心所欲，而是要围绕话题去言说去生长自己的文章之树。这里的开放是相对开放也是相对自由。在相对自由的前提下选材越新颖越好，因为新颖也是一种陌生化，喜新厌旧是人之审美常情。2、文体的开放，一般是文体不限，但不提倡写诗，原因可能是写诗更难评分，还有字数也不易写到800字。3、思想不限，这一条很重要，这就是解放思想——在话题相关的基础上思想可以参差不齐，只要“言之有物，言之有文，言之有理，言之得体，言之有序”（马正平《广义写作思维原理论纲》中国写作学术研讨会交流论文）。
第三、创造性原则。创造性是作文发展等级的要求之一。创新表现在三方面：1、构思精巧，材料新鲜，见解新颖；2、推理想象有独到之处；3、有个性特征。
构思精巧是结构方面的，材料和见解的新颖是内容方面的。材料的新鲜也是靠平时的积累，厚积薄发，不是靠临场发挥就能凑效。见解新颖要有善于思考的习惯才行，要懂些写作思维技术，学会怎样使文章深刻、深远和高远。如果说推理是写议论文的功夫，想象就是编故事的功夫。至于个性特征就比较模糊，说是个人风格也可，但说风格又近于对作家的评价。语言（语气句式等）的个性是个性化的一个方面，但思想的个性化是更重要的；前者是形式的个性化，后者是内容的个性化。个性化是建立在较高的写作基本功之上的，那是苍天大树上的一枚金果，比较耀眼但不易摘取。
结论
命题作文就是话题作文，但话题作文不一定是命题作文。材料作文可以兼是话题作文，材料作文也可以兼是命题作文和话题作文。所有的作文应是有话题的。给话题的作文，如果话题是观念型的，最好不把话题当题目。相关性是话题作文的必要的“罪恶”。开放性是明摆着的，创造性一半是现实一半是梦。
一、话题作文、命题作文和供材料作文三者不是并列的概念
只要给定了题目的作文就是命题作文。题目是文章的眼睛或窗口，写作者在作文时不能无视它的存在。从这个意义上说作文必须围绕题目写，这个围绕可能是思想上的围绕，也可能是内容上的围绕。由此可以说命题作文也是话题作文，因为，只要不把“中心”绝对化或理解为正圆的圆心，命题作文的题目必然是谈话（作文）围绕的中心（即话题）。这里要补充两点。
第一，命题作文的题目如果观念型的，作文往往在思想上围绕这个观念写，但这个围绕不是不可以适当的发展。适当的发展就是偏离，没有这个偏离，文章不容易做到深刻甚至可能毫无生气。有一年高考作文，由学者的出题引出话题“答案是丰富多彩的”作文，要求题目自拟。考生如果就以“答案是丰富多彩的”为题（这样做也不算“犯规”），一味围绕“答案是丰富多彩的”来作文，那就可能成为题目的解说或佐证，没有个性可言，如果围绕“答案是丰富多彩的”这个话题做以下偏离：——答案是丰富多彩的，但答案还有优劣区别；——答案是丰富多彩的，丰富多彩有它的原因；——答案是丰富多彩的，给我们带来……的影响；这样的偏离就容易写出深刻、高远的文章。
第二，命题作文的题目如果是非观念型的，这样的作文只须在内容上围绕题目（话题）作文，文章思想的开放性较大。如作文：习惯，只要围绕习惯写就成。思路可以是：1、好习惯要坚持，坏习惯要克服（这样的思维比较肤浅）；2、习惯是行为多次重复而形成的；3、习惯难以改变，战胜习惯在一定程度上就是战胜自我；……
只要给了谈话中心的作文就是话题作文。上文说命题作文题目就是谈话中心，因此命题作文就是话题作文，但话题作文不一定是命题作文，因为给你的是话题，不一定要你当题目（一般要求自拟），你也最好不把话题当题目。虽然这样不“犯规”，但有偷懒之嫌，并且有时因话题本身是观念型的（如答案是丰富多彩的）而易使你不敢越雷池一步，导致文章思维不深刻（或不高远），及至成了出题者的传声筒。
只要提供了材料（或图画）的作文，就是供材料作文，如果出题者在材料中给你引出话题，那这个供材料作文兼是话题作文。如有一年高考作文在给出材料后引出“假如记忆可以移植”的话题（请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章）。如果出题者在材料后给你引出题目作文，那这时供材料作文就兼是命题作文（当然也是话题作文）。
二、话题作文的原则
作文都是有话题的。命题作文，题目就是话题；供材料作文如果出题者没给你引出话题，那是把这个任务教给了写作者，因为要有与材料相关的话题才有可能成功地写作。没有话题的作文是无心或无脑的作文。这里的心指非观念型的话题，脑是观念型的话题。前者如：习惯，尝试，假如记忆可以移植；后者如：先者如：先天下之忧而忧、后天下之乐而乐，答案是丰富多彩的。因此掌握了话题作文的写法，命题作文和材料作文的写法就不成问题。话题作文要注意把握好三个原则。
第一、相关性原则。在命题作文时，作文要与题目（也是话题）相关，（如果写“习惯”，你文章里连习惯这个词都没有就有离题之嫌。但小说可以例外）。话题作文要与话题相关。没有明确给话题的，要与材料相关——即作文的话题要是从材料中分析出来的。这里的分析的功夫很重要，特别是议论文，必须对材料进行适当的分析，从材料中生长话题，否则就是无源之水，无本之木（这样的作文也多为离题）。因此，相关性是话题作文的最基本的要求（没有这个要求的框定，就有可能天马行空，随心所欲）。高考作文的基本限制也体现于此，就是让你戴着镣铐跳舞（也有说是鸟笼原则）。如果没有这个镣铐就没有了考试，因为那只须背一篇经典文章在考场上默写出来就行了。波普在《自由主义的原则》的开篇说：国家是一种必要的罪恶：如无必要，它的权力不应增加。这里，相关是话题作文的必要罪恶，如无必要，应试作文反对宿构的呼声不会增加。因为不顾话题的限制，就会为宿构提供方便。
第二、开放性原则。开放性原则表现在三方面：1、材料的开放，这里的材料通常是指作文的选材，但我认为写进文章的所有语言都是材料，就像修房子所用的砖和钢筋水泥等都是材料一样。这里的开放当然不是随心所欲，而是要围绕话题去言说去生长自己的文章之树。这里的开放是相对开放也是相对自由。在相对自由的前提下选材越新颖越好，因为新颖也是一种陌生化，喜新厌旧是人之审美常情。2、文体的开放，一般是文体不限，但不提倡写诗，原因可能是写诗更难评分，还有字数也不易写到800字。3、思想不限，这一条很重要，这就是解放思想——在话题相关的基础上思想可以参差不齐，只要“言之有物，言之有文，言之有理，言之得体，言之有序”（马正平《广义写作思维原理论纲》中国写作学术研讨会交流论文）。
第三、创造性原则。创造性是作文发展等级的要求之一。创新表现在三方面：1、构思精巧，材料新鲜，见解新颖；2、推理想象有独到之处；3、有个性特征。
构思精巧是结构方面的，材料和见解的新颖是内容方面的。材料的新鲜也是靠平时的积累，厚积薄发，不是靠临场发挥就能凑效。见解新颖要有善于思考的习惯才行，要懂些写作思维技术，学会怎样使文章深刻、深远和高远。如果说推理是写议论文的功夫，想象就是编故事的功夫。至于个性特征就比较模糊，说是个人风格也可，但说风格又近于对作家的评价。语言（语气句式等）的个性是个性化的一个方面，但思想的个性化是更重要的；前者是形式的个性化，后者是内容的个性化。个性化是建立在较高的写作基本功之上的，那是苍天大树上的一枚金果，比较耀眼但不易摘取。
结论
命题作文就是话题作文，但话题作文不一定是命题作文。材料作文可以兼是话题作文，材料作文也可以兼是命题作文和话题作文。所有的作文应是有话题的。给话题的作文，如果话题是观念型的，最好不把话题当题目。相关性是话题作文的必要的“罪恶”。开放性是明摆着的，创造性一半是现实一半是梦。