手足综合征大鼠模型血浆细胞因子的变化

来源 :中国皮肤性病学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wecan626
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的建立大鼠手足综合征模型,探讨手足综合征发病过程中相关炎性因子的水平及发病机制。方法运用卡培他滨制作手足综合征大鼠模型,分为给药1周期的A组和给药两周期的B组(连续给药7d,间隔3d,10d为一个周期),分别模拟不同给药剂量下发生的手足综合征,留取大鼠足跖部图像资料及血浆标本,检测血浆中亲胆碱能神经元因子(CNTF)、血小板衍生的内皮细胞生长因子(PD-ECGF)、白介素β(IL-β)、白介素10(IL-10)、中性粒细胞趋化因子(CINC-3)水平。结果与正常大鼠相比,1周期模型大鼠PD-ECGF,CINC-3,CNTF,IL-10,IL-β水平均升高(P<0.01);而1周期造模未成功大鼠、模型大鼠停药1周后各细胞因子水平与正常大鼠相比的差异无统计学意义(P>0.05)。与正常大鼠相比,2周期模型大鼠及模型大鼠停药1周后CINC-3,CNTF水平明显升高(P<0.01);而余各因子在各组间水平差异无统计学意义(P>0.05)。结论在短期给药过程中,HFS的发生主要与广泛发生的炎性损伤有关,而在较长时间的给药后,广泛的炎性反应趋于控制,而主要反应为相关炎性细胞的趋化及神经元的损伤。
其他文献
在小学教育教学阶段,小学语文是基础学科,阅读教学起着至关重要的作用。它能培养小学生读书看报的能力,学会阅读方法,养成认真阅读的习惯。因此,我们在阅读教学中要注重以下几点。  一 、阅读兴趣的培养  兴趣是最好的老师,孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”一旦对某事产生兴趣,学生的积极性被调动起来,就会产生学习动机。教学中创设情境、开展竞赛、巧设问题、电教手段的使用,都可激发学生阅读兴趣。
期刊
对金华市下辖五个县市区各类小学教师的专业发展和在职教育现状的调查表明,当前,小学教师在专业发展和在职教育方面主要存在以下问题:小学教师的专业理论素养匮乏;教师的道德品质
众所周知,“高效课堂”就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用,即在课堂45分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标,在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目标整合,以求得课堂教学的最大效益。那么,教师应该怎样利用好课堂这一主阵地,去引领学生欣赏、解读、品味、揣摩、感悟每一课呢?在语文教学中,总结出以下几种方法与大家共勉。  一、运用丰富的教学手段,营造快乐的学习氛围。  心
期刊
【摘要】随着现代科技的发展,运用多媒体教学成了教师们的一种时尚。就语文课而言,多媒体教学为语文美育教学提供了契机,为“创新教育”提供了新思维,因而倍受语文教师的青睐。新的尝试必然带来教学的新气象,也引來更具现代色彩的评价与认同,在这一番“热”中,有必要对多媒体教学的优劣,作一些冷静的思考。运用多媒体进行语文教学也存在许多局限性和误区,我们有必要对这股多媒体教学热作一个冷静的思考。  【关键词】多媒
期刊
【摘要】读是学习语言的重要途径之一。通过熟读、精思,使书面语言内化为学生自己的语言,才能有效地提高学生理解、运用语言的能力,同时也有助于学生道德修养和审美教育。  【关键词】小学语文读的训练读熟精思方法科学  在小学语文教学中,最重要的还是要重视学生读的训练。古人讲:“书读百遍,其义自见”。 “熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”。可见读的位置多么至关重要。特别是在老师的指导下读,学生就会更加事半功倍
期刊
随着土地有偿使用制度改革的不断深入,土地在城市建设及社会经济发展中的作用和价值日益显现出来,土地供应与土地市场管理成为国家宏观调控的重要手段。如何科学地运用地价杠
不同算法在实际运用中往往遇到一些问题,都有着各自的局限性和缺陷,提取效果往往不尽人意.本文从图像分割技术的基本原理出发,比较全面地总结了有代表性的图像分割方法,以期
学位