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当前，农村职业教育明显存在教育层次复杂、重点不突出及农业高职专业设置和人才培养模式滞后等主要问题，解决问题的主要途径是采用“三元协调、产教结合、精英教育”的农业高职人才培养新模式。
改变人才培养模式适应我国农业发展
【摘 要】
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当前，农村职业教育明显存在教育层次复杂、重点不突出及农业高职专业设置和人才培养模式滞后等主要问题，解决问题的主要途径是采用“三元协调、产教结合、精英教育”的农业高职
【机 构】
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宿州职业技术学院,南京农业大学
【出 处】
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中国农业教育
【发表日期】
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2006年2期
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