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近些年来，中等职业学校生源质量相对下降，学生学习兴趣较低，自控能力差，管理难，难教育，不良问题频出，由于医学类职业教育具有时间紧，课业任务重的特点，所以常规的在校教育难免存在教育的“死角”，这样的现状影响了中等职业教育的发展。而图书馆开展广泛、深入、细致的读者工作正可以弥补这些不足，成为中等职业教育的有益补充，所以，图书馆的工作不应只停留在日常的借借还还，更应着眼于精心安排的读者工作上，充分发掘图书馆的启智、培养学习兴趣、宣传、育人、联谊和展览推介功能。