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<正>课前思考:如何帮助学生建立1吨的观念?关于"吨的认识"这节课,我们的问题和困惑是:1这节课的教学重点是体验1吨有多重,它与千克、克的特点有所不同,我们该选择什么样的体验方式?2如何"选材"与"立序"?是需要用一车的大米面粉让学生直接感知,还是现场取材?是直接教学"吨的认识"、建立1吨的概念,还是先暴露学生的问题,而后通过不断修正