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基于智能手机的移动学习平台已广泛地应用于中医药院校各门课程的课堂教学中。移动教学平台具有灵活性强、可操作性强等特点,符合当前大学生学习习惯与要求。该平台的初步搭建与实现,可有效弥补传统课堂教学过程的不足。本文阐述了安徽中医药大学药学院中药炮制学课程组基于微助教软件的移动学习平台在中药炮制学教学过程的实践与体会,探索微助教和传统课堂教学有机融合的新方式。