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随着新课程标准的深入实施，教师的教学观念、教学形式和教学水平都发生了质的变化。然而，对如何以新课程标准为依据，设计新型的英语作业却关注的并不多。教师必须转变英语作业的设计理念，改变传统作业单一、机械、封闭、被动的模式，关注学生创新实践能力的培养，使作业真正成为学生进步的阶梯。笔者在理性分析当前英语课外作业设计中存在的问题的基础上，结合自己的教学实践，就如何改善与提高初中英语课外作业设计提出了自己的方法和策略。