从罗森塔尔效应谈对个性特别学生的教育

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美国哈佛大学的罗森塔尔教授曾经用老鼠做过这样的心理学试验。他把一群老鼠分为2组,将其中的1组交给一些试验负责人,并说这是1组“聪明”的老鼠。他又将另1组交给另一些试验负责人,并告诉他们这是1组“愚笨”的老鼠,要他们分别训练2组老鼠学会在迷宫中辨认路径。经过一段时间的训练,罗森塔尔不加挑选地将老鼠从两笼中取出,放入迷宫。他惊奇地发现,被视为“聪明”的老鼠比被视为“愚笨”的老鼠确实学得快,
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