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情感、态度与价值观是高中历史教学的主要目标之一,历史教师在日常教学中应该利用各种契机,积极进行情感、态度与价值观渗透,熏陶感染学生,达到"随风潜入夜,润物细无声"的境界。高中历史教学中情感目标的达成路径主要包括五个方面:确定主题立意、创设历史情境、描述具体细节、组织问题探究、引发认识感悟。
历史教学情感目标的达成路径
【摘 要】
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情感、态度与价值观是高中历史教学的主要目标之一,历史教师在日常教学中应该利用各种契机,积极进行情感、态度与价值观渗透,熏陶感染学生,达到"随风潜入夜,润物细无声"的境
【机 构】
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江苏省常熟市教育局教学研究室,
【出 处】
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教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
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2015年09期
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