【摘 要】
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<正>单元主题教学,对于传统的一课一教模式而言是一个突破,它体现了语文课程所追求的"综合性、实践性、开放性"要求,通过一组课文的学习,落实语言文字运用,使语文教学回归本
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<正>单元主题教学,对于传统的一课一教模式而言是一个突破,它体现了语文课程所追求的"综合性、实践性、开放性"要求,通过一组课文的学习,落实语言文字运用,使语文教学回归本质。【点击·回放】片段一:我能读得准1.出示本单元生词,同桌共读生词。师:有没有不同意见?(学生评价)师:词与词之间稍做停顿。(再次指名读、齐读)2.出示:风筝精神吆喝师:这里还有几个词语,谁来读一读?(指名读)它们有什么特点?生:都是轻声。(师介绍
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