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教学是预设与生成的统一。在实际教学中，教师要善于根据学情的变化及时地调整教学预设，将学生的生活经验、课堂“意外”等素材作为课程资源引入课堂教学，发挥教学机智，注重课堂生成，方能更好地达成教学目标。
也谈预设与生成--由一次作业反馈引起的思考
【摘 要】
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教学是预设与生成的统一。在实际教学中，教师要善于根据学情的变化及时地调整教学预设，将学生的生活经验、课堂“意外”等素材作为课程资源引入课堂教学，发挥教学机智，注重课堂生
【机 构】
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浙江特殊教育职业学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年32期
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