论文部分内容阅读
初中道德与法治课作为学校德育教育和品德养成的重要基石,对学生核心素养的培养与良好品德的形成具有重要的作用.从课堂教学实际出发,立德树人,创设教学情境,设定学习目标,回归课堂本真,帮助学生形成正确的人生观、价值观和世界观,努力发展学生核心素养.道德与法治学科在培养学生的核心素养方面有何意义？教师又该怎样去培养学生的核心素养？对于这些问题,试图作出-些探索性回答和实践性操作.