【摘 要】
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在新课程改革深入发展的背景下,对初中阶段义务教育提出更高要求.在初中阶段,数学的学习将从小学简单的算术方法、简单的图形认识逐步向抽象的概念理解、数学规律的探索发现
【机 构】
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辽宁省朝阳市第四中学 122000
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在新课程改革深入发展的背景下,对初中阶段义务教育提出更高要求.在初中阶段,数学的学习将从小学简单的算术方法、简单的图形认识逐步向抽象的概念理解、数学规律的探索发现而转变,所学习的知识难度逐渐加大,因此,改革创新初中阶段数学学科的教学方法势在必行,初中数学教师要将从整体上提高初中阶段数学教学水平,优化教学方法,强化学生数学思维能力作为基本目标.本文重点谈一谈初中阶段数学教师在课堂教学中存在的几点不足,并从问题入手提出几点解决方案.
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