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中国有上下五千年的灿烂文化，诗歌则是其中一颗璀璨的明珠。孔子的“不学诗，无以言”以及诗“可以兴，可以观，可以群，可以怨”的说法更加明释了涛的作用。中学诗歌教学又侧重于培养学生的审美情趣和陶冶学生的情操，并提高学生带着情感共鸣，伴着流畅的音乐，有节奏朗读的文学鉴赏水平。
借助多媒体彰显诗歌魅力
【摘 要】
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中国有上下五千年的灿烂文化，诗歌则是其中一颗璀璨的明珠。孔子的“不学诗，无以言”以及诗“可以兴，可以观，可以群，可以怨”的说法更加明释了涛的作用。中学诗歌教学又侧重于培养
【机 构】
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山东省平度市开发区高级中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2011年6期
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