<正>新课标对作文教学的要求可以概括为五点:一是写作时考虑不同的目的和对象;二是写作要表达真情实感,力求能够写出作者对自然、社会、人生的独特的感悟;三是作者要会从不同的角度来体验生活,发现生活里的精彩,抓住事物的特征,并有创意地表达出来;四是根据表达的中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像,丰富表达的内容;五是能正确使用常用的标点符号。作文不仅是人们用来进行社会交际和交流思想的重要手段,而且是衡量一个文化人的价值的重要标准。学生的写作又是测试学生语文水平的重要标准,写作能力是学生语文水平的综合体现。教师对作文教学感到困惑、棘手。究其原因,主要是教师缺乏作文教学的方法论的引导,导致作文指导、作文训练失去了针对性或有序性。鉴于此,探讨作文教学的方法,从理论上、实践上都有不可忽视的作用。新课表理念下的初中作文教学笔者认为可从如下方面着手。