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上好试题讲评课对学生纠正错误、巩固双基、拓展思维、形成方法、提升解决问题的能力以及地理核心素养的培养具有重要意义。在试题讲评课中,教师应透视试题背后隐含的学科学业质量标准,诊断学生学习过程中存在的知识漏洞和思维缺陷,引领学生对试题进行有深度的思考,从“解题”向“解决问题”转变,从而达成从“个问题”到“类问题”的解决。